만3세 1년 유아관찰일지 15명

만3세 1년 유아관찰일지 15명

 만3세 관찰일지 15명 1년 30페이.hwp
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이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
0/0
밥을 다 먹은 후 양치하는 시간에 “ 우리 양치하자”라고 부르니 oo이는 “저 oo이랑 같이 화장실가서 양치할래요”라고 말하며 친한친구 이름을 댄다. 교사가 ‘oo이 말고 **이랑 같이 가서 좀 도와주면 안될까?“ 하자 oo이가 ”네 알겠어요 그럼 oo이 데리고 갈게요 같이 가자“라고 말하며 **이를 챙기며 화장실로 간다.
의사소통
0/0
“선생님 나 큰 레고가 필요한데 친구가 안 줘요.” 한다 “친구가 가지고 놀고 있는데 어떻게 할까?” 하자“ 친구가 놀고 난 뒤에 달라고 해요” 한다. 그리고 다시 활동하다가 “선생님 나 노란색 레고 필요해요” 한다. “00가 찾아보고 친구에게 이야기해보자” 하자 친구에게 다가가 “노란색 레고 나 한 개 주면 안돼? 필요한데” 하자 친구가 하나를 건네준다. 00는 교사를 보고 웃고 친구에게 “고마워”하며 말하고 활동을 이어한다.
사회관계
0/0
블록놀이를 하면서 서로 안고 구르기를 하다가 폴짝폴짝 뛰거나 뒹굴며 놀이한다. 자신이 만든 블록을 꼭~ 안고 있자 00가 블록을 뺏으려고 **를 밀어 넘어진다. 울음을 터트리고 교사에게 와서 00가 밀었어요.라고 이야기한다. 00이가 그 모습을 지켜보다가 “ 미안하다구 미안해” 하며 소리를 지른다.
예술경험
0/0
미술 영역에서 종이를 가져와 “무지개 그려주세요”한다. “00이가 무지개를 그리고 싶은가 보구나” 하며 00이의 연필 잡은 손을 잡고 같이 그린다. 무지개를 그린 그림을 가지고 미술 영역에서 색연필로 무지개를 색칠한다. 빨간색을 칠한 후 교사에게 와 다음 색을 묻는다. “00이는 무슨 색을 칠하고 싶은데?” 하고 묻자“분홍색이요” “그럼 분홍색을 칠해도 되요. 00이의 그리고 싶은 무지개를 그리면 되지” 하자 웃으며 다시 미술 영역으로 가 분홍색 색연필을 들고 색칠을 시작한다
자연탐구
0/0
물 돋보기로 글자를 관찰하며 “어 진짜 글자가 크게 보이네 진ᄍᆞ 돋보기 같다”라고 말하며 글자 말고도 다른 물건을 물 돋보기로 관찰한다. 교사가 활동지에 “ 우리 여기에 그냥 눈으로 봤을때랑 물 돋보기로 봤을때랑 모양이 어떻게 다른지 그려볼까?”라고 말하자 눈으로 본 부분은 작게 물 돋보기로 본 부분은 보다 크게 물체를 그린다.

이름
000
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0
생년월일
년 월 일
표준보육과정
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관찰내용
신체운동건강
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밥을 다 먹은 후 양치하는 시간에 “ 우리 양치하자”라고 부르니 oo이는 “저 oo이랑 같이 화장실가서 양치할래요”라고 말하며 친한친구 이름을 댄다. 교사가 ‘oo이 말고 **이랑 같이 가서 좀 도와주면 안될까?“ 하자 oo이가 ”네 알겠어요 그럼 oo이 데리고 갈게요 같이 가자“라고 말하며 **이를 챙기며 화장실로 간다.
의사소통
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“선생님 나 큰 레고가 필요한데 친구가 안 줘요.” 한다 “친구가 가지고 놀고 있는데 어떻게 할까?” 하자“ 친구가 놀고 난 뒤에 달라고 해요” 한다. 그리고 다시 활동하다가 “선생님 나 노란색 레고 필요해요” 한다. “00가 찾아보고 친구에게 이야기해보자” 하자 친구에게 다가가 “노란색 레고 나 한 개 주면 안돼? 필요한데” 하자 친구가 하나를 건네준다. 00는 교사를 보고 웃고 친구에게 “고마워”하며 말하고 활동을 이어한다.
사회관계
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블록놀이를 하면서 서로 안고 구르기를 하다가 폴짝폴짝 뛰거나 뒹굴며 놀이한다. 자신이 만든 블록을 꼭~ 안고 있자 00가 블록을 뺏으려고 **를 밀어 넘어진다. 울음을 터트리고 교사에게 와서 00가 밀었어요.라고 이야기한다. 00이가 그 모습을 지켜보다가 “ 미안하다구 미안해” 하며 소리를 지른다.
예술경험
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미술 영역에서 종이를 가져와 “무지개 그려주세요”한다. “00이가 무지개를 그리고 싶은가 보구나” 하며 00이의 연필 잡은 손을 잡고 같이 그린다. 무지개를 그린 그림을 가지고 미술 영역에서 색연필로 무지개를 색칠한다. 빨간색을 칠한 후 교사에게 와 다음 색을 묻는다. “00이는 무슨 색을 칠하고 싶은데?” 하고 묻자“분홍색이요” “그럼 분홍색을 칠해도 되요. 00이의 그리고 싶은 무지개를 그리면 되지” 하자 웃으며 다시 미술 영역으로 가 분홍색 색연필을 들고 색칠을 시작한다
자연탐구
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물 돋보기로 글자를 관찰하며 “어 진짜 글자가 크게 보이네 진ᄍᆞ 돋보기 같다”라고 말하며 글자 말고도 다른 물건을 물 돋보기로 관찰한다. 교사가 활동지에 “ 우리 여기에 그냥 눈으로 봤을때랑 물 돋보기로 봤을때랑 모양이 어떻게 다른지 그려볼까?”라고 말하자 눈으로 본 부분은 작게 물 돋보기로 본 부분은 보다 크게 물체를 그린다.
출처 : 해피레포트 자료실